春风万丈惊蛰来，青春当属志愿红

三月春风处处暖，雷锋日伴随着春风悄悄来临。几十年来，雷锋精神犹如春日花香般扑鼻而来，钻入人们心中，芬芳四溢。在雷锋纪念日来临之际，3月10日，在班主任付海波老师的带领下，精神医学班的同学在基础组团R209召开了缅怀雷锋同志，向雷锋同志学习的主题活动。

雷锋，不止是一个名字，更是一种精神，一座丰碑，感召一辈辈人不计小我、成就大我;激励了一代代人多行善举、不做恶行。他在雨中来，于晴时去，很久以后，他的痕迹会慢慢淡去，但故事却不会终止。踏平山河、逐风挽浪，从南到北，春来秋往，亦或许他就是生活在助人为乐的旅途中，繁星为灯，心向远方。

积小善为大善，善莫大焉。二十多的年纪正是风华正茂，青春的色彩也在一次次志愿服务中绚烂:学雷锋志愿服务在神州大地蓬勃开展，校园里是同学们互帮互助的身影，街道上传来宣传雷锋精神的笑语,公园中桃花粉映衬着志愿红,爱的正能量在神州大地不断升腾。

当一个人踮起脚尖靠近太阳时，全世界都挡不住他的阳光。他们将爱心融入生活的点滴，将温暖传递在历史长河。落日时分，天边镌刻红云祥马，点亮少年们眼中璀璨，映衬青春的力量和担当。号岁序常易，华章日新，半个多世纪以来，雷锋精神犹如和煦阳光，温暖着无数人的心田，激励着无数志愿服务者无私奉献、助人为乐。

斯人虽远去，精神永长存，小至帮助身陷困境之人渡过难关，大到践行“诚信友善”核心价值观，吾辈青年都应践行奉献精神、投身民族复兴，自觉服务社会、服务人民。面临新时期，雷锋志愿服务使命更重大、舞台更宽广，亟需新一代青年人扬起新时代大旗，当谨记“少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨”的殷殷之情，铭记“虽千万人屋往矣”的热血豪情，行程万里，不忘初心，信念如磐，一脉相承。

在老师的带领下，同学们发表自己的意见，对雷锋同志的事迹也有了一个更加深刻的认识。最后，付老师希望通过这次主题活动，同学们可以养成有一个乐于助人的习惯，为社会献出自己的一份爱。

（撰稿：付海波）

“大学生网络安全教育”主题活动

在“互联网+”的时代浪潮下，网络安全教育已晋升为大学生教育中不可或缺的一环。为了切实提升同学们的网络安全警觉性，增强同学们在网络世界中的自我保护能力，玩具酱酱m双人jk家教2023级医学实验技术班的班主任于智豪于3月21日召开了“大学生网络安全教育”主题班会。

于老师首先强调了网络安全教育的重要性。他指出，网络安全不仅关系到个人的信息安全和财产安全，更关系到国家的安全利益。因此，每一个大学生都应该提高自身的网络安全意识，并积极提升自身的网络安全意识。

随后，于老师以生动的案例和深入的分析，详述了大学生面临的常见网络问题及其潜在的危害。他详细阐释了过度沉迷网络游戏可能对学业和社交能力产生的负面影响，同时揭示了网恋背后潜藏的情感风险。此外，他还着重揭示了网络诈骗和校园网贷对大学生财务安全和个人信用的巨大威胁。他强调，这些问题一旦陷入，不仅可能损害学业进度，更可能对大学生的心理健康和未来发展产生深远的不良影响。

通过此次班会，不仅提高了同学们的网络安全警觉性，更为他们未来的学习和生活构筑了坚实的网络安全防线。相信在未来的日子里，同学们有所收获，更加明智、安全地畅游网络世界。

（撰稿：于智豪）

玩具酱酱m双人jk家教开展"春季开学安全第一课"主题班会活动

新学期开始，为加强同学们的安全意识，玩具酱酱m双人jk家教2023级临床5班开展了“春季开学安全第一课"主题班会活动，提醒同学们务必要增强防火意识，不在野外随意用火，杜绝在宿舍内使用大功率，不私接乱拉电线，避免发生火灾。此外，主题班会上还强调不乘坐私自营运的非法车辆，不乘坐超载车辆，校园内骑车做到不超速、不超载、不随意变道，戴好安全头盔，集中精力，低速行驶，严禁将电瓶带回寝室充电。

通过此次主题班会，同学们形对遵守消防安全和交通安全达成了一致共识，帮助同学们树立了正确的安全观。

（撰稿：阳佳君）

“给心灵减压，为成长赋能”主题活动

为学生普及心理健康知识，提升心理素质，3月26日，曾智锐老师在2023级临床医学1班开展了“给心灵减压，为成长赋能”主题活动，本次活动旨在帮助医学生提高心理健康保护意识，呵护他们的心灵成长。

压力在生活中是普遍存在的，我们身边每天发生的各类事件，都有可能成为引发情绪变化的压力源。可以说，压力是伴随我们一生的“常客”。大学生活，常常被冠以“轻松”、“自由”的标签，看似无忧无虑，事实上却蕴含着巨大的压力。从个体心理发展上看，大学生群体的心理发展正处于形成独立、稳定的人格和价值观的关键期，也是我们常说的“心理断乳期”，此时的压力调节系统并不成熟；从客观事件上看，大学生处在面对学业、生活、情感、就业等多方面的叠加变化中，多重压力席卷而来，给大学生的心理健康状态带来了严峻的考验。

压力有其正向的作用，在面对压力、处理压力的过程中，我们可以增强自我调试技巧，提高抗压能力，跨过压力后还可以满足我们学习、生活和工作的基本需要，获得成就感。而压力过大则会带来身心受损、学习效率下降、人际关系退步等负面影响。

在曾老师的带动下，同学们畅所欲言，分享自己的经历和经验，曾老师对大家所处的压力环境做出分析，提出减压建议。本次活动提升了大家的自我认同感，使同学们掌握了交流、沟通、理解以及自我价值探索的方法。轻松愉快的减压活动丰富了同学们的课余生活，让同学们得到了心理的舒缓与释放，能够更加积极地发现和拥抱美好生活，培养健康心态，做身心素质全面发展的优秀青年。

（撰稿：曾智锐）